【活動將延期至另行通知】

由於武漢肺炎的疫情未見明朗化，教育燃新決定將所有活動延期直至另行通知，以減少病毒在我們社區中散播的機會，包括：

• 「學生有幾OK？」工作坊 (原定 2 月 1 日舉行)

• 「學習的未來」研討會 (原定 2 月 15 日舉行)

• 「The Empathy Box」工作坊 (原定 2 月 29 日舉行)

• 「裡程」桌遊體驗工作坊 (原定 3 月 7 日舉行)

當情況適合我們再聚首時，我們會盡快通知你以上活動的補辦安排。請大家密切留意我們的電郵或 Facebook 專頁 (www.facebook.com/ednovators)。

在此，讓我們再次提醒大家戴口罩、勤洗手、暫時避免去人多擠逼的地方，讓我們一起盡力減低醫護人員及所有香港人需要面對的風險。

感謝你的支持和體諒，我們期待在香港人戰勝疫情後與你相見！

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來自吉隆坡、由 Press Start Hong Kong 牽線引入香港的 Empathy Box，是一套能有效引發同理心、尊重及理解的溝通工具卡。

「The Empathy Box」工作坊將帶領參加者體驗這套工具卡的效果，進而討論如何運用此工具卡理解學生的感受，與他們建立關係，以及設計適合他們的學習和成長歷程。

【關於「同理心」工作坊 — 面對轉變時 適切回應學生及自己的需要】

眼見社會各個角落因著缺乏「同理心」而無法理解、衍生矛盾，又因著富有「同理心」而修補傷痕、互相扶持，我們真正感受到「同理心」這個「設計思維」(Design Thinking) 中的核心元素，在面對校園內外不同轉變時的重要性。

有見及此，教育燃新將於 1 月至 3 月期間推出「不一樣教育節」後續活動， 與友好夥伴 Epiphany Labs 舉辦四場特別為教育工作者設計的「同理心」工作坊，一起探討面對校園內外的轉變時，如何有效回應學生的需要、全面關顧他們的身心靈發展，同時適切地關顧自己。